Prüfungsvorbereitung im Studium als Prozess- und Ergebnisdarstellung

Kreativitätstechniken, seit den 70er Jahren bekannt, dienen der Ideenfindung und Problemlösung. Sie beruhen auf heuristischen Prinzipien wie Assoziation, Abstraktion, Analogiebildung, Variation und Kombination. Diese Studienarbeit untersucht die didaktischen Aspekte dieser Techniken und deren Anwendung im Bildungsbereich, um effektive Methoden zur Förderung kreativen Denkens zu entwickeln. Die Arbeit hebt die Bedeutung von Kreativität in der Erziehung hervor und bietet einen fundierten Überblick über verschiedene Ansätze zur Integration von Kreativitätstechniken in den Unterricht.