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Die Arbeit untersucht, wie Lehrer in verschiedenen Fächern zur Moralerziehung beitragen können. Zunächst wird das Fach betrachtet, das sich mit der Entwicklung eines ethischen Problembewusstseins beschäftigt und jungen Menschen hilft, eine verlässliche moralische Orientierung in der heutigen Welt zu finden. Die Autorin analysiert Mittel und Wege, um Schülerinnen und Schüler aktiv in den Prozess der Moralerziehung einzubeziehen und deren ethische Kompetenzen zu fördern.
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Moralerziehung - Theorie und Praxis, Sebastian Prignitz
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- 2007
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