Politische Sozialisation im Kindergarten der DDR

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Untersucht wird die Bedeutung des Konzeptes «Heimat» für die politische Sozialisation von Kindern und Erzieherinnen im DDR-Kindergarten. Im Fokus stehen die Sozialisationsinhalte der «Erziehung zur Heimatliebe», insbesondere durch die Analyse von Kinderliteratur wie Kinderliedern und Bilderbüchern. Die politische Sozialisation beginnt bereits im Vorschulalter, und die Autorin beleuchtet, wie dieser Prozess im Kindergarten der DDR gestaltet wurde und welche Rolle das kulturelle Konzept «Heimat» bzw. «sozialistische Heimat» dabei spielte. Neben pädagogischer Fachliteratur wertet sie auch Kinderlieder und Bilderbücher aus. Zentrale Aspekte des Heimatbildes, das den Kindern und Erzieherinnen vermittelt wurde, sind die technologische und gesellschaftliche Modernität der DDR, was die Autorin anhand zahlreicher Beispiele veranschaulicht. Zudem zeigt sie, dass politisch geprägte Botschaften häufig auch in Materialien zu finden sind, die auf den ersten Blick unpolitisch erscheinen. Das Inhaltsverzeichnis umfasst Themen wie politische Sozialisation, den neuen Menschen, das Kind-Bild und Kindheitskonzept der DDR, Vorschulerziehung, Instanzen der politischen Sozialisation, Kindergartenalltag, Heimat, Identität, Feste und Feiertage sowie die Bedrohung der Heimat und deren Platz in der Welt.