Verhaltensbiologie des Kindes

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Dieses Standardwerk zur Verhaltensbiologie des Kindes lehrt, die natürlichen Bedürfnisse und Fähigkeiten von Kindern besser zu erkennen. Es beschreibt die Stufen der kindlichen Verhaltensentwicklung und die Möglichkeiten für Erwachsene, diese positiv oder negativ zu beeinflussen. Die wichtigsten Gesetze der Dynamik des instinktiven, erlernten, spielerischen und einsichtigen Verhaltens werden anhand von Tierbeispielen erarbeitet, um anschließend zu untersuchen, inwieweit diese auch im menschlichen Verhalten auftreten. Es wird versucht, milieubedingte Verhaltensstörungen im Kindesalter durch verhaltensbiologische Gesetzmäßigkeiten besser zu verstehen und die biologischen Hintergründe für aggressives Verhalten zu erläutern. Für wissenschaftlich und philosophisch Interessierte werden Informationen über das Verhältnis zwischen naturbedingten Verhaltenstendenzen und menschlicher Entscheidungsfreiheit bereitgestellt. Die Erkenntnisse über die Bedürfnisse von Kindern und die Ursachen von Verhaltensschäden führen zu wichtigen Schlussfolgerungen für die elterliche Erziehung, das Adoptions- und Pflegekinderwesen, die Organisation von Heimen und das Kindschaftsrecht. Das Buch richtet sich an Eltern, Sozialpädagogen, Psychologen, Lehrer, sowie an Mitarbeiter von Jugendämtern und Familienrichter. Es bietet wertvolles Wissen für Politiker, die sich dem Kindeswohl verpflichtet fühlen, und kann an Universitäten und Fachschulen für Studenten ve