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Geografia generale. Un'introduzione

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Il libro – che non segue la strada del tradizionale e voluminoso manuale di geografia fisica e umana impostato con intenzioni e finalità di completezza – si rivolge, come guida snella e di facile fruibilità, a tutti coloro – in particolare gli studenti universitari, specialmente quelli dei corsi di studi in Lettere e in Scienze della Formazione primaria – che desiderano trovare una prima spiegazione ai tanti fenomeni derivanti dal rapporto tra società e natura. La notevole quantità di nozioni basilari richiede un criterio selettivo di ordine funzionale e sperimentato; di qui la scelta di proporre una ripartizione classica, per rendere disponibile un grande contenitore di concetti essenziali. L’ordine seguito e il linguaggio, volutamente piano e didascalico, intendono agevolare il lettore nella costruzione di proprie mappe e reti concettuali, per ordinare e sistematizzare le acquisizioni in un apprendimento significativo, che consenta di utilizzarle per affrontare ipotesi di soluzione alle tante problematiche ambientali e socioeconomiche che coinvolgono tutti.

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Geografia generale. Un'introduzione, Gino De Vecchis, Franco Fatigati

Langue
Année de publication
2016
Reliure
(souple),
État du livre
Abîmé
Prix
12,90 €

Modes de paiement

3,4
Très bien !
21 Évaluations

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Langue
Italien
Publié
2016
Format
souple
Pages
263
ISBN10
8843079352
ISBN13
9788843079353
Séries
Évaluation
3,4 sur 5
Description
Il libro – che non segue la strada del tradizionale e voluminoso manuale di geografia fisica e umana impostato con intenzioni e finalità di completezza – si rivolge, come guida snella e di facile fruibilità, a tutti coloro – in particolare gli studenti universitari, specialmente quelli dei corsi di studi in Lettere e in Scienze della Formazione primaria – che desiderano trovare una prima spiegazione ai tanti fenomeni derivanti dal rapporto tra società e natura. La notevole quantità di nozioni basilari richiede un criterio selettivo di ordine funzionale e sperimentato; di qui la scelta di proporre una ripartizione classica, per rendere disponibile un grande contenitore di concetti essenziali. L’ordine seguito e il linguaggio, volutamente piano e didascalico, intendono agevolare il lettore nella costruzione di proprie mappe e reti concettuali, per ordinare e sistematizzare le acquisizioni in un apprendimento significativo, che consenta di utilizzarle per affrontare ipotesi di soluzione alle tante problematiche ambientali e socioeconomiche che coinvolgono tutti.