Anstrengungskalkulation

Diese Arbeit aus dem Bereich neuerer, kognitiv orientierter Theorien leistungsbezogenen Handelns prüft, wie sich wahrgenommene Aufgabenschwierigkeit, -interessantheit und Begabung auf die Dosierung von Anstrengung und nachfolgendes Leistungsverhalten auswirken. Hallermann entwickelt ein entscheidungstheoretisch orientiertes Prozeßmodell der Anstrengungskalkulation. Zu dessen Überprüfung werden drei Experimente durchgeführt, bei denen lebensnahe Aufgaben unter alltäglichen Bedingungen (Schule; Zeltlager) 334 Versuchspersonen vorgelegt werden. Die Befunde belegen eindringlich die Bedeutung des bislang bei der Erklärung leistungsbezogenen Verhaltens vernachlässigten Konzepts Aufgabeninteressantheit.