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Bildung ist ein zentrales und aktuelles Thema kirchlicher Arbeit, das eng mit der Gemeinde als Lernort verkn�pft ist. Die Gemeindep�dagogik, seit den 1970er Jahren als Reformprozess in den Kirchen in Ost und West entstanden, hat sich angesichts der Herausforderungen in Kirche und Gesellschaft zu einer eigenst�ndigen Fachwissenschaft, Berufstheorie und -praxis entwickelt. Das Studienbuch, aus den Erfahrungen und Bed�rfnissen von Lehre und Studium entstanden, spiegelt in seiner �berarbeiteten Neuauflage den derzeitigen Forschungstand und die Entwicklungen zeitgem��er kirchlicher Bildungsverantwortung im Blick auf die Vielfalt gemeindlicher Formen von Kirche. Die zw�lf Kapitel folgen einer leicht verst�ndlichen Matrix: Die vier Themenfelder Gemeinde, P�dagogik, Lebenswelten und Berufstheorie werden jeweils in drei Perspektiven erschlossen: historische Entwicklungslinien, Grundfragen der Gegenwart sowie Spannungsfelder und aktuelle Herausforderungen. Als neue Handlungsfelder kirchlicher Bildungsarbeit wurden die Gemeindekulturp�dagogik, das intergenerationelle und interreligi�se Lernen, die neue Vielfalt von Gemeindeformen und die Gemeindeentwicklung als Bildungsgeschehen aufgenommen und den Kapiteln jeweils zugeordnet. Durch Vertiefungsaufgaben ist das Studienbuch hervorragend geeignet f�r Lehre und Studium, aber auch f�r Fort- und Weiterbildung.
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De Gruyter Studium: Gemeindepädagogik, Peter Bubmann, Hildrun Keßler, Christian Mulia, Dirk Oesselmann, Nicole Piroth, Martin Steinhäuser
- Langue
- Année de publication
- 2019
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- (souple)
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- Titre
- De Gruyter Studium: Gemeindepädagogik
- Sous-titre
- 2. Auflage
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Peter Bubmann, Hildrun Keßler, Christian Mulia, Dirk Oesselmann, Nicole Piroth, Martin Steinhäuser
- Éditeur
- De Gruyter
- Publié
- 2019
- Format
- souple
- Pages
- 395
- ISBN10
- 3110551055
- ISBN13
- 9783110551051
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Manuels, Esotérisme & Religion, Thèmes religieux, Religion, Pédagogie, Thèmes chrétiens, Éducation, système scolaire, Théologie, Leadership, Vie chrétienne, Inspiration, Éthique, Science littéraire, Théologie chrétienne, Éducation chrétienne, Ecclésiologie
- Description
- Bildung ist ein zentrales und aktuelles Thema kirchlicher Arbeit, das eng mit der Gemeinde als Lernort verkn�pft ist. Die Gemeindep�dagogik, seit den 1970er Jahren als Reformprozess in den Kirchen in Ost und West entstanden, hat sich angesichts der Herausforderungen in Kirche und Gesellschaft zu einer eigenst�ndigen Fachwissenschaft, Berufstheorie und -praxis entwickelt. Das Studienbuch, aus den Erfahrungen und Bed�rfnissen von Lehre und Studium entstanden, spiegelt in seiner �berarbeiteten Neuauflage den derzeitigen Forschungstand und die Entwicklungen zeitgem��er kirchlicher Bildungsverantwortung im Blick auf die Vielfalt gemeindlicher Formen von Kirche. Die zw�lf Kapitel folgen einer leicht verst�ndlichen Matrix: Die vier Themenfelder Gemeinde, P�dagogik, Lebenswelten und Berufstheorie werden jeweils in drei Perspektiven erschlossen: historische Entwicklungslinien, Grundfragen der Gegenwart sowie Spannungsfelder und aktuelle Herausforderungen. Als neue Handlungsfelder kirchlicher Bildungsarbeit wurden die Gemeindekulturp�dagogik, das intergenerationelle und interreligi�se Lernen, die neue Vielfalt von Gemeindeformen und die Gemeindeentwicklung als Bildungsgeschehen aufgenommen und den Kapiteln jeweils zugeordnet. Durch Vertiefungsaufgaben ist das Studienbuch hervorragend geeignet f�r Lehre und Studium, aber auch f�r Fort- und Weiterbildung.