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Zukunftsschulen

Das Werkbuch Zukunftsschulen im Wohnquartier; Pädagogen, Sozialarbeiterinnen, Schüler, Wissenschaftlerinnen, Erzieher, Architektinnen, Ingenieure, Unternehmerinnen und Landschaftsplaner entwickeln Grundlagen, Ideen und Räume für Schulen der Zukunft

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Pädagogen, Sozialarbeiterinnen, Schüler, Wissenschaftlerinnen, Erzieher, Architektinnen, Ingenieure, Unternehmerinnen und Landschaftsplaner entwickeln Grundlagen, Ideen und Räume für Zukunftsschulen. Überall wird intensiv diskutiert, wie die Zukunft der Bildung von Kindern und Jugendlichen aussehen soll und wie die zukünftigen Schulen in Deutschland Gesicht gewinnen können. In einem fast ein Jahr dauernden Prozess ist für dieses Buch die gemeinsame Vision verschiedenster Fachleute erarbeitet worden. Das Ergebnis ist das Konzept eines Sozial- und Bildungszentrums im Stadtteil. Die Grundlage lieferten Forschungsergebnisse zur Praxis im Quartiermanagement und in der Jugendhilfe ebenso wie Untersuchungen zur Qualität schulischen und vorschulischen Lernens. Der Band behandelt die Orte, an denen Menschen aller Altersklassen zukünftig aus- und weitergebildet, gefördert und betreut werden. Es zeigt, was möglich ist, wenn Grenzen überschreitende Zusammenarbeit klappt. Deshalb reicht sein Leserinnenkreis auch von Lehrern, Schülerinnen, Eltern und anderen Fachkräften aus dem Erziehungs- und Bildungsbereich bis hin zu Architekten, Landschafts- und Innenarchitektinnen, Ingenieuren und vielen weiteren Fachleuten auf dem Gebiet des Bauens und Ausbauens.

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Zukunftsschulen, Gaby Grimm

Langue
Année de publication
2006
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(souple),
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Abîmé
Prix
0,37 €

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Sous-titre
Das Werkbuch Zukunftsschulen im Wohnquartier; Pädagogen, Sozialarbeiterinnen, Schüler, Wissenschaftlerinnen, Erzieher, Architektinnen, Ingenieure, Unternehmerinnen und Landschaftsplaner entwickeln Grundlagen, Ideen und Räume für Schulen der Zukunft
Langue
Allemand
Auteurs
Gaby Grimm
Éditeur
Klartext
Publié
2006
Format
souple
Pages
265
ISBN10
3898616223
ISBN13
9783898616225
Séries
Description
Pädagogen, Sozialarbeiterinnen, Schüler, Wissenschaftlerinnen, Erzieher, Architektinnen, Ingenieure, Unternehmerinnen und Landschaftsplaner entwickeln Grundlagen, Ideen und Räume für Zukunftsschulen. Überall wird intensiv diskutiert, wie die Zukunft der Bildung von Kindern und Jugendlichen aussehen soll und wie die zukünftigen Schulen in Deutschland Gesicht gewinnen können. In einem fast ein Jahr dauernden Prozess ist für dieses Buch die gemeinsame Vision verschiedenster Fachleute erarbeitet worden. Das Ergebnis ist das Konzept eines Sozial- und Bildungszentrums im Stadtteil. Die Grundlage lieferten Forschungsergebnisse zur Praxis im Quartiermanagement und in der Jugendhilfe ebenso wie Untersuchungen zur Qualität schulischen und vorschulischen Lernens. Der Band behandelt die Orte, an denen Menschen aller Altersklassen zukünftig aus- und weitergebildet, gefördert und betreut werden. Es zeigt, was möglich ist, wenn Grenzen überschreitende Zusammenarbeit klappt. Deshalb reicht sein Leserinnenkreis auch von Lehrern, Schülerinnen, Eltern und anderen Fachkräften aus dem Erziehungs- und Bildungsbereich bis hin zu Architekten, Landschafts- und Innenarchitektinnen, Ingenieuren und vielen weiteren Fachleuten auf dem Gebiet des Bauens und Ausbauens.