Paramètres
En savoir plus sur le livre
Pracovná učebnica pre štvrtákov je zostavená podľa iŠVP - ISCED 1 pre oblasť Človek a spoločnosť, platného od septembra 2015, a kladie dôraz na splnenie cieľov predmetu Vlastiveda. Autori, aktívni učitelia s dlhoročnou praxou, zabezpečili, že učivo spĺňa všetky požiadavky výkonového a obsahového štandardu. Obsah je rozdelený do troch tematických okruhov, ktoré logicky nadväzujú a rozvíjajú vedomosti žiakov. Farebné odlíšenie tematických okruhov uľahčuje orientáciu v učebnici. Zameriava sa na pozorovanie, skúmanie a objavovanie, pričom umožňuje žiakom dosiahnuť ciele predmetu, ako je prerozprávanie obsahu povesti, čítanie máp či vyhľadávanie zaujímavostí o Slovensku. Úlohy s dôrazom na prácu s mapami, príbehmi a ilustráciami sú kľúčové, rovnako ako úlohy podporujúce zážitkové spoznávanie regiónov. Učivo je usporiadané od najľahších po najťažšie úlohy, pričom sa zameriava na rozvoj zručností a kompetencií primeraných veku. Metodické informácie a cieľové kompetencie sú dostupné pre učiteľov priamo na stranách učebnice.
Achat du livre
Vlastiveda pre štvrtákov - Pracovná učebnica, 1. časť, Jana Dudášová, Peter Mäsiar, Petronela Muchová
- Langue
- Année de publication
- 2018
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple)
Modes de paiement
Personne n'a encore évalué .
- Langue
- Slovaque
- Auteurs
- Jana Dudášová, Peter Mäsiar, Petronela Muchová
- Éditeur
- Aitec
- Publié
- 2018
- Format
- souple
- ISBN10
- 8081461566
- ISBN13
- 9788081461569
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Manuels
- Description
- Pracovná učebnica pre štvrtákov je zostavená podľa iŠVP - ISCED 1 pre oblasť Človek a spoločnosť, platného od septembra 2015, a kladie dôraz na splnenie cieľov predmetu Vlastiveda. Autori, aktívni učitelia s dlhoročnou praxou, zabezpečili, že učivo spĺňa všetky požiadavky výkonového a obsahového štandardu. Obsah je rozdelený do troch tematických okruhov, ktoré logicky nadväzujú a rozvíjajú vedomosti žiakov. Farebné odlíšenie tematických okruhov uľahčuje orientáciu v učebnici. Zameriava sa na pozorovanie, skúmanie a objavovanie, pričom umožňuje žiakom dosiahnuť ciele predmetu, ako je prerozprávanie obsahu povesti, čítanie máp či vyhľadávanie zaujímavostí o Slovensku. Úlohy s dôrazom na prácu s mapami, príbehmi a ilustráciami sú kľúčové, rovnako ako úlohy podporujúce zážitkové spoznávanie regiónov. Učivo je usporiadané od najľahších po najťažšie úlohy, pričom sa zameriava na rozvoj zručností a kompetencií primeraných veku. Metodické informácie a cieľové kompetencie sú dostupné pre učiteľov priamo na stranách učebnice.