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Besser konzentrieren

44 Ausdauer-Tipps; 9-13 Jahre

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Die 44 pfiffigen Tipps sind abwechslungsreich, spannend und manchmal auch etwas knifflig. Trotzdem können Kinder ab der 3. Grundschulklasse bereits damit üben. Die etwas schwierigeren Aufgaben und Tests kommen dann erst für die Klassen 5 und 6 in Frage. So wird spielerisch die Konzentrationsfähigkeit verbessert. Der erste Lerntipp zur Steigerung der Konzentration heißt „Ein Zauber-Schnellkurs". Da geht es tatsächlich um eine kleine Zauberei. Doch die 43 weiteren Tipps sind keine Tricks, sondern ganz solide und seriöse Übungen und Trainingsangebote wie zum Beispiel · das Anti-Trödel-Programm · die Stopp-Methode · der kleine Konzentrations- und Lerntyp-Test Der kleine Ratgeber bietet Schülerinnen und Schülern der Klassen 3 bis 6 konkrete Anleitungen, wie sie · mit mehr Ausdauer an einer Sache bleiben, · sich auf eine Aufgabe konzentrieren · und am Schluss zu einem zufrieden stellenden Ergebnis kommen.

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Besser konzentrieren, Wolfgang Endres

Langue
Année de publication
2003
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(souple),
État du livre
Abîmé
Prix
3,52 €

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Sous-titre
44 Ausdauer-Tipps; 9-13 Jahre
Langue
Allemand
Éditeur
Beltz
Publié
2003
Format
souple
Pages
83
ISBN10
3407380488
ISBN13
9783407380487
Séries
Mots clés
Manuels
Description
Die 44 pfiffigen Tipps sind abwechslungsreich, spannend und manchmal auch etwas knifflig. Trotzdem können Kinder ab der 3. Grundschulklasse bereits damit üben. Die etwas schwierigeren Aufgaben und Tests kommen dann erst für die Klassen 5 und 6 in Frage. So wird spielerisch die Konzentrationsfähigkeit verbessert. Der erste Lerntipp zur Steigerung der Konzentration heißt „Ein Zauber-Schnellkurs". Da geht es tatsächlich um eine kleine Zauberei. Doch die 43 weiteren Tipps sind keine Tricks, sondern ganz solide und seriöse Übungen und Trainingsangebote wie zum Beispiel · das Anti-Trödel-Programm · die Stopp-Methode · der kleine Konzentrations- und Lerntyp-Test Der kleine Ratgeber bietet Schülerinnen und Schülern der Klassen 3 bis 6 konkrete Anleitungen, wie sie · mit mehr Ausdauer an einer Sache bleiben, · sich auf eine Aufgabe konzentrieren · und am Schluss zu einem zufrieden stellenden Ergebnis kommen.