Didaktické znalosti obsahu a jejich význam pro oborové didaktiky, tvorbu kurikula a učitelské vzděláváníTomáš JaníkÉpuiséPrévenez-moi
Výukové aktivity pro děti s autismem : individuální hodnocení a léčebně vzdělávací program pro děti s autismem a děti s podobným vývojovým postiženímEric SchoplerÉpuiséPrévenez-moi
Das Spiel mit den bildnerischen Mitteln, Band 2: Werkstoff HolzErnst Mitarb RöttgerÉpuiséPrévenez-moi
Používané metakognitivní strategie žáků v kontextu autoregulovaného učeníJaroslav ŘíčanÉpuiséPrévenez-moi
Performative language teaching in early education : language learning through drama and the arts for children 3-7Joe WinstonÉpuiséPrévenez-moi
Universities, Cities and Regions: Loci for Knowledge and Innovation CreationRoberta CapelloÉpuiséPrévenez-moi
Edukačně-hodnotící profil dítěte s poruchou autistického spektra (do 7 let)Věra ČadilováÉpuiséPrévenez-moi
Сочинение Танца: страницы педагогического опыта (Sochinenie Tanca: stranicy pedagogicheskogo opyta)Rostislav ZaharovÉpuiséPrévenez-moi
První český speciálně pedagogický cestopis, aneb, Péče o postižené v Holandsku s důrazem na dramaterapii, zvláště pak fenomén rotterdamského divadla mentálně retardovaných hercůOldřich MüllerÉpuiséPrévenez-moi
The careers of young Czech university teachers : in the field of pedagogyAdriana WiegerováÉpuiséPrévenez-moi
Reflexe vzdělávacích potřeb učitelů matematiky jako východisko jejich profesního rozvojeKvětoslav BártekÉpuiséPrévenez-moi
Tady jsme! : kazuistické studie ve speciální pedagogice - speciální pedagog a jeho roleIlona BytešníkováÉpuiséPrévenez-moi