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Projektverlag

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Sabine Lingenauber

Christian F. Hoffstadt

Friedrich Grotjahn

Karl Johannes Lierfeld

Sabrina Schramme

Thomas Meyer-Wieser

Sabine Sabor-Peterke

Iris Brunnsteiner

Melanie Möller

Daniel Mohseni Kabir Bäckström

Karsten Rudolph

Stefan Höltgen

Maja Eva Weegen

Angela Sänger

Niklas Peuckmann

Dietmar Zöller

Monika Gänßbauer

Éditeur

Projektverlag

Heyne7180

Goldmann6701

Weltbild6577

Rowohlt4724

Albatros4367

Ikar4254

Ullstein4221

Bertelsmann4161

Mladá fronta4041

Piper3941

Knižní klub3309

Suhrkamp3200

Grada3037

Herder2877

Dt. Taschenbuch-Verl.2751

Československý spisovatel2701

Odeon2663

BB art2524

Svojtka & Co.2495

Fragment2224

CARLSEN2211

blanvalet2163

Naše vojsko2123

Fischer-Taschenbuch-Verl.2109

EGMONT1994

Bastei Lübbe1927

Reclam1926

dtv1876

Harlequin1870

Prix

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Disponible 0 titres

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Épuisé
- Lena Henningsen
Leben Andernorts. Geschichten aus dem chinesischen Alltag
Épuisé
- Hans Lenk
Humanité et responsabilité
Épuisé
5,0
- Achim Bayer
The life and works of mKhan-po gZhan-dga’ (1871-1927)
Épuisé
- Renée Tosser
Komik - Bild - Gewalt
Épuisé
- David Michael Malitz
Japanese-Siamese relations from the Meiji Restoration to the end of World War II
Épuisé
- Karl Johannes Lierfeld
Artificial superintelligence
Épuisé
- Yan Chen
A brief history of Chinese aesthetic culture
Épuisé
- Hans Lenk
Not a long way to concrete humanity?
Épuisé
- Florian Ahrweiler
What promotes and what inhibits empathy in medical education and physicians' everyday practice?
Épuisé
- Daniel Mohseni Kabir Bäckström
Religious ecology and sinofuturism
Épuisé
- Jim Rheingans
The eighth Karmapa's life and his interpretation of the Great Seal
Épuisé
- Mario Poceski
Communities of memory and interpretation
Épuisé
5,0
- Friedrich Grotjahn
Ameisen in der Stadt
Épuisé
3,5
- Iris Brunnsteiner
Judith verlässt den Rahmen
Épuisé
- Sabine Lingenauber
Handlexikon der Reggio-Pädagogik
Épuisé
- Steffi Hofer
Das handelnde Sprechen
Épuisé
- Thomas Meyer-Wieser
Globales Regieren als Alternative zum Nationalstaat?
Épuisé
- Nana Eger
Künstlerinnen und Künstler im Dazwischen
Épuisé
- Christian F. Hoffstadt
Nur Emotionen?
Épuisé
- Christian F. Hoffstadt
Quentin Tarantino zwischen Komik, Katharsis und Gewalt
Épuisé
- Karsten Rudolph
Mein Ortsverein /Karsten Rudolph (Hrsg.)
Épuisé
- Stefan Höltgen
Resume
Épuisé
- Collectif d'auteurs
Wissenschaftspreis .../ Business and Information Technology School Iserlohn
Épuisé
- Maja Eva Weegen
Curriculare Vorgaben zum Umgang mit Vielfalt in der nordrhein-westfälischen Reform der Lehrerausbildung
Épuisé
- Angela Sänger
Honig heilt Wunden
Épuisé
- Guido Rappe
Der Homunkulus und die Gefühle
Épuisé
- Guido Rappe
Was die Neuro-Wissenschaft immer noch nicht erklären kann
Épuisé
- Lisa Methling
70 Jahre Nordrhein-Westfalen, 70 Jahre soziale Demokratie
Épuisé
- Hans Peter Hoffmann
Aus dem Inneren der Mitte
Épuisé
- Hubertus Stelzer
Philosophieren im Theater?
Épuisé
- Franz Kasper Krönig
Musikalisch-kulturelle Bildung an Ganztagsgrundschulen
Épuisé
- Sonja Dorsch
Partizipation und Menschenbild im Reggio Emilia Approach
Épuisé
- Robert Heuser
Yeats oder Mannheim und zurück
Épuisé
- Claudia Kaluza
Diversity Management in Schulen
Épuisé
- Oliver Schleck
Schulsozialarbeit im Spannungsfeld zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Épuisé
- Christian Keichel
Stark verpixelt
Épuisé
- Josefin Lotte
Kinder mit Behinderungen im System der frühkindlichen Bildung
Épuisé
- Roland Nikolaus Löchli
Die Volksrepublik China, Japan und das Ostchinesische Meer, 1970-2012
Épuisé
- Hans Lenk
Schemas in Aktion
Épuisé
- Hans Lenk
Human zwischen Öko-Ethik und Ökonomik
Épuisé
- Gabriele Bellenberg
Plan - Do - Check - Act: Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung In der Lehrerbildung
Épuisé
- Volker Steenblock
Literatur und Film als Zeitdiagnose
Épuisé
- Sabine Lingenauber
Album Reggio Emilia
Épuisé
- Nikita Braguinski
RANDOM
Épuisé
- Christian Neuhäuser
Nachhaltigkeit Regional, National, International
Épuisé
- Torsten Reters
Glaube als Passion
Épuisé
- Olaf Köster-Ehling
Schulleitung als Leadership
Épuisé
- Ralf Glitza
Kulturelle Bildung in der Mitte der Gesellschaft

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