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Développer les littératies dans l'éducation

Cette série explore le paysage évolutif de la littératie dans l'éducation, en examinant de nouveaux outils théoriques et des orientations qui transforment le domaine. Elle étudie les littératies émergentes, englobant les dimensions matérielles, incarnées, affectives et mondiales, ainsi que les espaces numériques et virtuels. Les ouvrages soulignent comment les pratiques contemporaines étendent ou remettent en question les compréhensions historiques de la littératie. Destinée aux chercheurs, aux étudiants des cycles supérieurs et aux formateurs d'enseignants, cette collection offre des perspectives d'avenir sur les complexités et les possibilités des études sur la littératie aujourd'hui.

Literacy, Place, and Pedagogies of Possibility
  • Focusing on the intersection of critical literacy and place-conscious pedagogy, this book illustrates how engaging with specific local elements can enhance students' academic learning and literacy. It emphasizes a teaching approach that fosters social justice, highlighting the transformative potential of connecting education to the community and environment. Through systematic study, it advocates for a pedagogy that opens up possibilities for students, enriching their educational experiences and promoting equity.

    Literacy, Place, and Pedagogies of Possibility
    4,7