Cette recherche évalue les attitudes des professeurs de marketing estoniens et turcs envers les cours électroniques de premier cycle. Elle compare les cours en ligne avec ceux de TalTech, soutenue par des tableaux visuels. Des entretiens approfondis révèlent les opinions et expériences des enseignants, offrant des recommandations pour l'avenir de l'e-learning en marketing.
