Exactement cet exemplaire ira dans le panier
Paramètres
- 232pages
- 9 heures de lecture
En savoir plus sur le livre
Ať se zeptáte kteréhokoli pedagoga, na kterémkoli kontinentě, pravděpodobně vám potvrdí, že stejně jako se mění doba, mění se i žáci, a tím pádem i vyučování. K tomu, aby vyučování dokázalo zrcadlit moderní dobu a dokázalo předat vědomosti dostatečně efektivně současným žákům, je potřeba nejnovějších výzkumů. Těch je však nepřeberné množství a učitelé nemají čas probírat se všemi výzkumy, aby nalezli ty, které jsou uplatnitelné v praxi. Carl Hendrick a Robin Macpherson proto oslovili osmnáct předních vzdělavatelů, aby shrnuli nejaktuálnější výzkumy v deseti nejdůležitějších oblastech výuky a představili ty, které se v praxi osvědčily.
Achat du livre
Co funguje ve třídě? Most mezi výzkumem a praxí, Robin Macpherson
- Langue
- Année de publication
- 2019
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple),
- État du livre
- Bon
- Prix
- 12,99 €
Modes de paiement
Il manque plus que ton avis ici.
- Langue
- Tchèque
- Auteurs
- Robin Macpherson
- Éditeur
- Universum (ČR)
- Publié
- 2019
- Format
- souple
- Pages
- 232
- ISBN10
- 8076173353
- ISBN13
- 9788076173354
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Histoires vraies, Thèmes psychologiques, Pédagogie, Langues, Éducation, système scolaire, Linguistique, Entretiens, Psychologie de l'éducation
- Première publication
- 2017
- Titre original
- What does this look like in the classroom? Bridging the gap between research and practice
- Évaluation
- 4,3 sur 5
- Description
- Ať se zeptáte kteréhokoli pedagoga, na kterémkoli kontinentě, pravděpodobně vám potvrdí, že stejně jako se mění doba, mění se i žáci, a tím pádem i vyučování. K tomu, aby vyučování dokázalo zrcadlit moderní dobu a dokázalo předat vědomosti dostatečně efektivně současným žákům, je potřeba nejnovějších výzkumů. Těch je však nepřeberné množství a učitelé nemají čas probírat se všemi výzkumy, aby nalezli ty, které jsou uplatnitelné v praxi. Carl Hendrick a Robin Macpherson proto oslovili osmnáct předních vzdělavatelů, aby shrnuli nejaktuálnější výzkumy v deseti nejdůležitějších oblastech výuky a představili ty, které se v praxi osvědčily.