Mit Wissen geschmückt?

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Der Kontakt zwischen griechischer und römischer Kultur seit dem 2. Jahrhundert v. Chr. wird als kontinuierliches Austauschverhältnis beschrieben. Diese Publikation fokussiert die Rezeption griechischer Bildung und deren visuelle Präsenz in der römischen Lebenswelt. Im Gegensatz zu früheren Arbeiten, die sich auf lebensgroße Marmorbildwerke konzentrierten, wird hier eine gattungsübergreifende Analyse formatreduzierter Darstellungen wie Gemmen, Silber- und Tongeschirr, Öllampen und unterlebensgroßen Bildnissen durchgeführt. Über 700 Darstellungen griechischer Dichter und Denker aus dem römischen Alltag werden systematisch analysiert, wobei der Schwerpunkt auf der bedeutendsten Gattung der Ringsteine liegt. Die methodische Erschließung erfolgt in drei Schritten: Zunächst wird der methodische Zugang und eine historische Einführung dargelegt, gefolgt von einer ikonographischen, typologischen und funktionalen Untersuchung der Ringsteine. Eine umfassende fotografische Dokumentation der Bildnisse wird bereitgestellt. Anschließend werden andere Erscheinungsformen betrachtet, die die Integration der Darstellungen in den römischen Alltag zeigen. Im dritten Schritt werden kulturhistorische Fragestellungen an das Material herangetragen, wodurch die Diskussion um das Verhältnis von griechischer Bildung und römischer Lebenswelt auf eine breitere argumentative Grundlage gestellt wird. Die unterschiedlichen Funktionen der Materialgruppen ermög