Abenteuer Bewegung

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Frühzeitig im Leben sollte der Fokus auf einen „Lernmechanismus“ gelegt werden, der Kinder anregt, Aufgabenstellungen auf neue Arten anzugehen. Dies entspricht den Erkenntnissen der Neurowissenschaften, die ein „Lernen um zu lernen“ propagieren, um durch anstrengende und erfolgreiche Lernerfahrungen die Bildung neuer Zellen zu fördern. Der Lernplan „Abenteuer Bewegung“ bietet einen integrativen Ansatz zur spielerischen sportlichen Förderung von Grundschulkindern. Eine sportartübergreifende Basisausbildung ist entscheidend für die Entwicklung grundlegender motorischer und kognitiver Fähigkeiten. Sport und Bewegung müssen den Kindern vielfältig und individuell nähergebracht werden. Die vier Säulen „Koordination“, „Gleichgewicht“, „Technik“ und „Kognition“ bilden die Grundlagen für über 70 Spiel- und Übungsformen. Der Lehrplan führt ohne Vorkenntnisse der Lehrenden durch verschiedene Bewegungsfelder und bietet 32 strukturierte Stundenbilder für die 2. Klasse mit detaillierten Übungsbeschreibungen, unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, Materiallisten und einem klaren Aufbau. Die gleichbleibenden Aufbauten pro Stunde minimieren Umbauzeiten, was mehr Sicherheit für die Lehrperson und mehr Zeit für die individuelle Förderung der Kinder gewährleistet.