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Die Arbeit untersucht die komplexe Doppelrolle der Hauptfigur im Drama "Der gute Mensch von Sezuan" und gliedert sich in verschiedene Teile, die sowohl Seminarinhalte als auch Ergebnisse von Gruppenarbeiten reflektieren. Anstelle eines vollständigen Unterrichtsmodells werden spezifische Aspekte des Werkes analysiert, um ein tieferes Verständnis für die Thematik und die didaktischen Möglichkeiten zu entwickeln. Die semesterbegleitende Entstehung der Arbeit spiegelt die Vielfalt der behandelten Themen wider.
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"Der gute Mensch von Sezuan" - Unterrichtsaspekte für die Klassen 8 - 10, Sarah Müller
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- 2008
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