Discursos lingüísticos e identitarios en Mallorca y en la República de MoldaviaSebastia Moranta MasÉpuiséPrévenez-moi
Re-thinking Picturebooks for Intermediate and Advanced Learners: Perspectives for Secondary English Language EducationGrit AlterÉpuiséPrévenez-moi
The transformative power of literature and narrative: promoting positive changeCorinna AssmannÉpuiséPrévenez-moi
„Die bloße Macht des Raums“ – Detailrealismus und Topographie in Theodor Fontanes L'AdulteraMaria SchellstedeÉpuiséPrévenez-moi
Geschichte und Gegenwart der romanistischen Fachdidaktik und LehrkräftebildungDaniel ReimannÉpuiséPrévenez-moi
Interferenzen beim Simultandolmetschen vom Spanischen ins Deutsche aus (psycho) linguistischer und dolmetschprozessorientierter PerspektiveJennifer KonzettÉpuiséPrévenez-moi
Produktiver und rezeptiver Grammatikerwerb im schulischen ItalienischunterrichtKatrin SchmidererÉpuiséPrévenez-moi
Morirse, salirse, comerse y otros pseudorreflexivos sin motivación argumentalMartha GuzmánÉpuiséPrévenez-moi
Die intersektionale Wirkung von Geschlecht und Gender bei Französisch- und Spanischlernenden in Jahrgangsstufe 9Patricia UhlÉpuiséPrévenez-moi